Хорошо ли без школы?

Запись эфира от 31 октября 2018г.

  • николай , 31 октября
    Те кто пишут вам а не общаются в живую, те получили псих. травму в школе спасибо учителям ,
    • николай , 31 октября
      Лучше бы я дома учился
      • николай , 31 октября
        Меня первый раз вызвали к доске , я перед классом слова не мог произнести все смеялись , больше я не выходил к доске ," садись 2"
        • Олег Мелехов
          Олег Мелехов, 31 октября
          Я заранее в четверти благодаря контрольным или ответам с места (с подглядыванием в учебник) получал 5, потом домашку у доски уже не спрашивали, оценок много и без того. А в универе на экзаменах потом ответить не мог - не научили говорить
      • Олег Мелехов
        Олег Мелехов, 31 октября
        Я ЗА ШКОЛУ! Но как предотвратить травмы, которые получает ребенок от буллинга одноклассников или от бестактности учителей, и несёт потом во взрослую жизнь! У многих последнствия уже в постшкольный период
        • Татьяна Попова
          Татьяна Попова, 31 октября
          Зато дома сто процентов спросят то, что задавали! И не потратят драгоценное время на какой-нибудь классный час. У меня все классруки были историками, и пол-урока уходило на сбор денег и всякую внеучебную информацию. Историю я не знаю вообще
          • николай , 31 октября
            Я за домашнее обучение
            • николай , 31 октября
              11лет в пустую , всё равно перед экзаменами нанимаешь репетитора и он весь материал обьясняет и учит за короткое время. ребенок не отвлекается на других учеников , а вникает в материал который не посредственно обучает репетитор . Я за
              • Ольга Стрельник
                В средней школе меня каждый год перебрасывали из класса в класс. И каждый раз менялись учителя, ребята, предметы и даже программа. СТОЛЬКО Я РЫДАЛА! Очень тяжело это. Но, наверно, это тоже было школой жизни, как армия. Я стала гибче, и из
                • Ольга Стрельник
                  закрытого человека, не особо идущего на контакт, превратилась в совершенно противоположного. И стала более самостоятельной, что ли. Стресс словила, в общем.
              • Королева Нина
                Королева Нина, 31 октября
                я так тяжело проходила школу в подростковом возрасте, хорошо бы это время было пересидеть дома. Никому такой негативный опыт не нужен
                • Евгения Лемесева
                  Когда была школьницей, завидовала знакомым на домашнем обучении: вставать и силком тащиться никуда не надо, после школы никто из пацанов тебя не валяет в снегу и не травмирует, девки из параллели не назначают "стрелки", учителя при всех не
                Одна мама в 2000 году решила перевести своего ребенка на домашнее обучение. Это была очень хорошая мама. Хотя, почему была? Такой и остается — умной, любящей, образованной и прогрессивной. И мальчишка был рад — он сразу после начальной школы перешел на домашнее обучение. Это было необычно и ново — мальчик учился отлично, кругозор широчайший, глаза счастливые. НА кружки ходил, на секции.
                Парень очень тяжело переживал первую любовь в 15 лет — страдал, пытался поговорить, письма писал. Потом вторую любовь — тоже сложно переживал, таблетки глотал. Поступил в институт и после первого же семестра сказал, что туда не вернется, потому что там либо без уважения относились к его «Я», либо просто никому до него не было особенного дела. Да и неинтересно было. В итоге образование он получил в Чехии, отлично знает несколько языков, но не может найти хорошую работу. Почему? 1.Образованные, люди должны решать конфликты цивилизованным путем, а не криками и матами. 2. Невозможно работать в команде, когда в команде все идиоты. 3. Задачи выставляются некорректно, нельзя работать, когда цель неясна. 4. Корпоративные пьянки — это ад. 5. Они меня загоняют в рамки. И таких причин великое множество.
                И последней фразой мамы была: «Может, надо было оставить его в общеобразовательной школе…» Без знака вопроса в конце.

                Обсудим на ЕТВ этот случай и другой опыт домашнего обучения и социализации.

                В студии:

                Оксана Собина — психолог, психотерапевт, мама школьницы
                Оксана Мусатова — дизайнер, мама двоих детей
                Татьяна Дорохова — доцент кафедры педагогики УрГПУ
                Удобства во дворе
                Городские истории
                Удобства во дворе
                Обратная сторона благоустройства в Екатеринбурге.
                Олег Куваев. «Ментально Масяня осталась в 2000-х»
                ЛЮДМИЛА ПЕТРАНОВСКАЯ. «И запретом можно сохранить любовь…»
                Бюджетные трудности
                События
                Бюджетные трудности
                О чем думают депутаты гордумы накануне принятия бюджета на 2019 год.