Лифты и спецпарты. ЕТВ прокатился по школам для особых свердловчан

17:12, 14 Сентябрь 2016
start.jpg
Фото: Евгений Лобанов, ЕТВ
Мы побывали в двух школах Екатеринбурга, где обучают детей с ограниченными возможностями, и узнали, зачем им нужны тьюторы.
Мастрид про «Мадрид»
Более миллиарда рублей придется вложить в легендарную гостиницу, чтобы привести ее в чувство.
Хмурым осенним днем вместе с представителями мэрии Екатеринбурга отправляемся по самым обычным школам. Это не спецучреждения для детей-инвалидов и не современные учебные заведения, где вся необходимая инфраструктура заложена на стадии проекта. Это обычные школы, которые были дооборудованы в интересах особенных детей.

Первая на маршруте — школа № 62 неподалеку от ЦПКиО. Здесь учится 64 ученика с различными медицинскими отклонениями. Далеко не все они инвалиды, под эту категорию попадают и те, у кого есть психические отклонения или отдельные проблемы со здоровьем. Но эти ребята находятся на особом счету. По словам педагогов, сегодня многие родители детей с ограниченными возможностями не хотят, чтобы их чада учились отдельно, и не спешат записывать в специальные классы. Вместо этого ребята учатся со здоровыми сверстниками, но для них создаются дополнительные условия, чтобы облегчить учебу. Это позволяет детям с отклонениями лучше социализироваться в коллективе. Инвалидов-колясочников здесь нет — единственный такой ученик переехал в другой город. Но здесь готовы принять других малоподвижных детей.
Насколько вы Ройзман? Тест ЕТВ к дню рождения мэра
Сегодня один из самых необычных мэров России празднует день рождения.
Школа № 62. Октябрьский район
Школа № 62. Октябрьский район

Одна из особенностей переоборудованной школы — облегченный доступ в школу для юных инвалидов-колясочников. По нормативам это может быть пандус с углом наклона не круче 8 градусов — чтобы ученик мог въехать по нему на крыльцо. Проблема в том, что такая конструкция вытягивается чуть ли не на всю длину школы, занимает много места и стоит примерно полмиллиона рублей. В школе № 62 вместо пандуса установили электроподъемник. Ребенок подъезжает к нему и жмет кнопку вызова охранника. Тот выходит, приводит площадку подъемника в рабочее состояние и поднимает ребенка вместе с коляской на крыльцо.  Этот механизм обошелся школе чуть дороже ста тысяч рублей — экономия налицо.
Другой элемент, призванный сделать школу доступной для детей-инвалидов, — особые калитки, которые избавляют учеников от мучений с турникетами-вертушками.  Их тоже открывает охранник. Занятия для колясочников проходят на первом этаже. Здесь же за табличкой «служебное помещение» прячется спецтуалет, раковины и унитазы которого оснащены перилами.
В учебном плане для детей с медицинскими отклонениями предусмотрена специальная должность — тьютор. Это особый педагог, который должен помогать особым ученикам в школе. Что-то вроде няни в больнице — провожает ребенка от класса к классу, смотрит, чтобы тот все записывал, успокаивает его.  Психолог и сиделка в одном флаконе. В школе № 62 эту работу выполняет студентка Анастасия, будущий педагог. Под ее опекой пятеро постоянных учеников этой школы плюс один ребенок, находящийся на домашнем обучении, но иногда посещающий учебное заведение. Девушка говорит, что тьютор должен быть для своих подшефных другом, и отмечает, что в общении с особыми детьми необходима доброта и терпение — повышать голос на них просто нельзя.
Анастасия — будущий педагог и действующий тьютор
Анастасия — будущий педагог и действующий тьютор

Кроме того, для детей с ограничениями и вообще для учеников, которые имеют проблемы во взаимоотношениях со сверстниками, здесь предусмотрена комната психологической разгрузки. Здесь есть, например, небольшая песочница, играя в которой, дети под руководством психолога учатся контактировать друг с другом. Для этого они сперва строят каждый свой мир на песке, а затем ищут точки, соединяющие их миры. По словам педагогов, это помогает детям лучше понимать друг друга.
7t7a5918.JPG
Песочная терапия. Дети играют и учатся общаться
По соседству в комнате с диванами, большим телевизором и светящимся шаром на потолке детям рассказывают о том, что такое хорошо и что такое плохо, о добре и зле — в общем, о взаимодействии человека с обществом.
Здесь работает психолог и проигрывают обучающие фильмы
Здесь работает психолог и проигрывают обучающие фильмы

Интересно, что здесь есть специальное кресло для фиксации детей, которые по медицинским причинам не могут сидеть без движения.

На том посещение школы № 62 заканчивается. Мы едем на Химмаш, в школу № 132. Ее учителя говорят, что многое в своей работе позаимствовали из опыта школы № 62. И это видно еще на входе — для малоподвижных детей здесь также оборудован подъемник. Но небольшой пандус сделать все же пришлось — от пешеходной части до площадки перед подъемником. Общие затраты на всю конструкцию составили около 200 тысяч рублей. И здесь также подъем колясочника осуществляет охранник, а на входе та же калитка, чтобы не мучаться с вертушками. Для того, чтобы ребенок в кресле мог форсировать крутые пороги, в школе есть несколько переносных металлических пандусов, которые устанавливаются по мере необходимости. Правда, сейчас такой необходимости нет — единственный колясочник, обучавшийся в школе № 132, вылечился и теперь ходит самостоятельно. Особую парту с регулирующейся спинкой и наклонной столешницей, которую специально для него приобрели примерно за 5 000 рублей, выздоровевший ученик передал по наследству другому школьнику с отклонениями в здоровье.
В школе № 132 есть еще зал для занятия лечебной физкультурой со специальными детскими тренажерами. А особенно здесь гордятся комнатой психологической разгрузки с «сухим бассейном» (это такая емкость, заполненная пластмассовыми шариками). Лампа с пузырями и светящийся шар — чтобы успокаивать нервы. Здесь же столик с подсветкой, на котором дети (опять же под присмотром психолога) рисуют картины из песка. А еще есть различные напольные покрытия для развития тактильных ощущений.
Сейчас в городе порядка 2000 детей школьного возраста имеют различные медицинские ограничения. Из них порядка 150 обучается на дому, остальные ходят в школы.  И развивать систему их развития в общих школах очень важно. Особенно педагоги надеются на тьюторов — более широкое внедрение этих необычных специалистов увеличило бы эффективность работы с особыми детьми.
Комментарии
Мальчик, который выжил. Что помогло Диме Пескову дождаться помощи?
Общество
Мальчик, который выжил. Что помогло Диме Пескову дождаться помощи?
ЕТВ спросил экспертов — врача, психолога и путешественника — о том, как четырехлетний мальчик смог прожить в одиночку четыре дня в лесу. Предположения и прогнозы экспертов в нашем материале.
«Найден. Жив». На Рефтинском водохранилище нашли Диму Пескова
Общество
«Найден. Жив». На Рефтинском водохранилище нашли Диму Пескова
Четырехлетний мальчик находится в тяжелом состоянии.
Пубертатный протест. В Екатеринбурге тысячи юношей завидовали уточкам
Общество
Пубертатный протест. В Екатеринбурге тысячи юношей завидовали уточкам
Митинг сторонников Навального против коррупции в уральской столице собрал, вдохновил и позабавил от полутора до двух с половиной тысяч протестантов и около десятка полицейских.
Сверху страшнее. ЕТВ летает над парализованной улицей Репина
Сверху страшнее. ЕТВ летает над парализованной улицей Репина
Ищем пути объезда по улице, закрытие которой сегодня утром вызвало многокилометровые пробки. ЕТВ предлагает видео, которое поможет найти оптимальный маршрут или скоротать время по пути на работу и домой.