Приключения электроники

Как молодые умы Урала доказывают миру, что будущее — за ними.
Современную молодежь можно сколько угодно упрекать в бездействии и бесцельном прожигании жизни, в то же время перед глазами стоят примеры, когда юные умы уделывают старших товарищей в покорении мира новыми технологиями и собственными разработками.

Наноспутники и программы подбора музыки под настроение, «детектор ЕГЭ» и тренажер для отжиманий — создателей этих алгоритмов и гаджетов объединяют три вещи: они входят в небольшое число любителей науки, им еще нет 18 лет и все они — жители Свердловской области.

Мы нашли 12 юных разработчиков и расспросили их об идеях и планах на будущее.

Лагерь техно-силы

obschee_2_1401x934.jpg

Загородный центр «Таватуй» притягивает молодых гениев со всей Свердловской области. Региональная школа «ТехноЛидер» открыла свои двери для талантливой молодежи уже в третий раз. Сегодня здесь находятся 96 человек, и главная миссия педагогов — воспитать из подростков будущих двигателей технологий.

По словам Леонида Гущина, одного из преподавателей летней школы, в лагере детей учат делать серьезные и глобальные проекты. У ребят развивают лидерские качества, которые также важны будущим инженерам.
Мы всегда говорим детям, что проект — это что-то уникальное. Недостаточно взять и повторить то, что уже есть. Еще одно важное условие: работа решает какие-то важные проблемы человечества. Нынешнее поколение молодых людей — это потребители. Одна из наших основных задач — прокачать ребят, которые готовы менять мир к лучшему, развивать направления, в которых что-то еще несовершенно. Тут учатся и работают ребята, за которыми стоит будущее нашей страны
Леонид Гущин,
преподаватель летней школы «ТехноЛидер»
Данил Кузин, 16 лет:

«Будем шутить и конструировать»

смешал Minecraft с таблицей Менделеева

— Я был фигуристом, но ушел из спорта из-за травмы. Примерно в то же время заинтересовался программированием, а потом и вовсе переключился на него. Я мечтал создавать игры и полезные проекты для детей и своих сверстников, в итоге мое первое достижение — это программа, помогающая школьникам решать простые примеры в математике.

Следующий шаг — модификатор для игры Minecraft, я сделал его с товарищем. В игру мы добавили кое-что из программы по химии, в итоге можно одновременно играть, соединять химические элементы и получать вещества. Дети изучают формулы и таблицу Менделеева.

Еще одно мое увлечение — КВН, с друзьями мы собираем команду и в следующем году хотим выступать. Юмор или робототехника? Скорее, второе, ведь моя мечта — разработать собственную игру. При этом я не хочу быть частью крупной компании, а делать что-то уникальное со своей командой. Будем и шутить, и конструировать.
Эрик Ульмаскулов, 16 лет:

«В робототехнику попал по ошибке»

хочет, чтобы компьютер думал как человек

— Однажды бабушка по ошибке записала меня в секцию робототехники, так и понеслось. Сначала мы вместе с руководителем делали серьезные проекты для слабовидящих, с одной из этих разработок я победил на областных соревнованиях. Тогда мне было около десяти лет.

Потом сделал тренажер — головной убор с несколькими датчиками. Когда человек приближается, устройство издает звук. С этой разработкой я съездил на всероссийский турнир и победил. Далее решил сделать тренажер, который считает количество отжиманий. Уже в лагере на Таватуе усовершенствовал его, добавив варианты других тренировок.
Тренажер, считающий количество повторов при отжиманиях
Тренажер, считающий количество повторов при отжиманиях

Сейчас я пытаюсь освоить машинное обучение, чтобы компьютер думал так, как человек. Уже создана парочка программ, но это только начало. В будущем я наверно уеду в Петербург, в Екатеринбурге с университетами дела обстоят не так хорошо, зато есть отличные школы.
Данил Веревочников, 13 лет:

Не хочу кричать: «Свободная касса!»

первое изобретение скопировал с любимой игрушки детства

— Как докатился до такой жизни? Сам не знаю. Если серьезно, то с детства любил роботов и конструкторы LEGO. Однажды попал в робототехнический кружок, где и по сей день учусь.

Есть множество конструкторов, но они все с недостатками. Мы анализируем основные, ищем минусы и пытаемся создать что-то свое, более совершенное и продуктивное. Одна из моих разработок — линейка датчиков освещенности. В LEGO есть такая же штука, но она жутко неудобная, большая по габаритам и всего лишь одна. А чем больше датчиков, тем лучше. Мы постарались решить эту проблему и сделали аж восемь штук.

Мои сверстники — обычные ребята. Да и я обычный. Но когда рассказал им, чем занимаюсь, они очень удивились и зауважали меня. Я играю на пианино, увлекаюсь папье-маше. Но это так, хобби. Надеюсь, что в будущем я не буду кричать: «Свободная касса!» Вижу себя, в первую очередь, человеком, а во вторую — наверное, экспертом в робототехнике.

СУНЦе российской науки

obschee_1401x934.jpg

В июле Владимир Путин приехал в Сочи с гости к ребятам из образовательного центра «Сириус». С подростками президент провел «Недетский разговор», в ходе которого уральский школьник Александр Воронцов и его друзья показали Путин свой наноспутник, а также попросили помочь с его запуском.

Сегодня создатели спутника говорят, что будущее аппарата туманно, но и это для них сейчас не самое главное.
Александр Воронцов, 17 лет:

«Мы — единственные школьники, кто делает такое»

показывал президенту спутник

— Я увлекся физикой еще когда жил в Качканаре. Пару лет назад специально переехал в Екатеринбург, чтобы учиться в СУНЦе и больше времени уделять разработкам. Благодаря этому я реализовал главные на сегодня проекты и попал в «Сириус». Там я показал наноспутник президенту.

Этот аппарат весит один килограмм, я придумал его вместе с другом Костей Нелаевым. Механизм состоит из пяти плат: солнечной батареи, системы энергопитания, материнской платы, в которой находится процессор и wi-fi модуль для связи спутника с Землей, духового передатчика и полезной нагрузки. Суть последней заключается в том, что она регистрирует заряженные частицы и изучает химическую погоду. Путину показали, чтобы получить политическое одобрение. Надеемся теперь, что в 2018 году его запустят, но если нет — мы не расстроимся.

Какой Путин в жизни? Обычный. Не думаю, что встреча с ним — самая важная в жизни. Мы ведь в России по-своему единственные школьники-изобретатели, без проблем, как мне кажется, выиграем конкурс Роскосмоса. Но проект еще надо довести до ума, поэтому нас ждут эксперименты.
Кирилл Полтараднев, 16 лет:

«Большинство уверены: наука — это скучно»

знает, как увеличить эффективность энергосетей

— Сейчас я бы мог быть профессиональным спортсменом: занимался стрельбой из лука, но после травмы спины пришлось с этим покончить и связаться с наукой. Уже в «Сириусе» я разработал прибор определения типа нагрузки в сети, с помощью нее обычный человек узнает, какие приборы или станки включены в сеть. У нас есть огромный бизнес-план, благодаря которому мы сможем увеличить эффективность энергосетей.

Среди своего поколения такие, как мы, конечно, выделяются. У большинства сверстников есть стереотип, что наука — это скучно, а я, Саша и Костя, например, интересовались ею с детства. Потому и получили возможность заниматься научной деятельностью. У большинства такого нет.

Возможно, виновата система образования. Учителя натаскивают учеников перед экзаменами, и это, по сути, один из смыслов школы. Но структуры, где можно дополнительно заниматься наукой, нет. Высшее образование в России неплохое, но в тех же США условия реализации проектов лучше. Если бы мне предложили работать там с перспективой роста, я бы уехал.
Константин Нелаев, 17 лет:

«Школьнику запустить свой спутник невозможно»

родители настояли на музыкальном образовании, но любовь к науке победила

— В старших классах я увлекся математикой, поэтому решил поступать в СУНЦ. Здесь больше шансов попасть в «Сириус» и заниматься наукой вплотную. Когда показывали наноспутник президенту, понимали, что хоть мы и особенные школьники, но все равно взять и запустить наш аппарат в открытый космос не сможем. Поэтому мы обратились к президенту, чтобы он как-то на Роскосмос повлиял. Но если что-то не получится, переживем спокойно.

В ближайших планах — закончить школу. Скоро поедем в лагерь по математике и программированию при УрФУ, будем там совершенствоваться.
По словам Андрея Мартьянова, директора СУНЦа, для юного ума, как и ведущего инженера, существует важная деталь — это умение работать в команде и презентовать свой проект. По этому принципу сегодня и модернизируются учебные программы в специализированных школах:
Андрей Мартьянов, директор СУНЦ УрФУ

Видео: ЕТВ

Упрощать и улучшать жизнь человечества

obschee_3_1401x934.jpg

Юные таланты в России есть, но многие ребята просто остаются без мотивации. Об этом говорят в УрФУ, где по статистике заинтересованных в учебе ребят среди абитуриентов не более 10%, хотя должно быть в восемь раз больше. В университете отмечают, что так происходит из-за сложной истории и менталитета общества, но сдвиги есть — число одаренных детей растет с каждым годом.
Наша задача — направить детей на истинный путь. Когда человек чего-то хочет, мы с ним плодотворно работаем. Наши дети готовы ко всему, и это очень радует. Мы сидим и разговариваем с ними на равных. Это поколение просто другое. Его нельзя сравнивать по каким-либо критериям с предыдущими.
Надежда Терлыга,
первый заместитель первого проректора УрФУ
Валерия Сергушина, 15 лет:

«Хочу сделать человеку хорошо»

интересуется нейротехнологиями

— Мозг — это что-то уникальное и меньше всего изученное среди человеческих органов. Суть нашего проекта в том, что мы исследуем различные показатели человека и то, как можно на них повлиять. Например, мы придумали метод подбора музыки под актуальное психофизиологическое состояние человека. Есть фитнес-браслет, который снимает показатели, например, пульса. Затем он перенаправляет их на телефон, где стоит приложение с музыкальным сервисом. Оно считывает данные, подбирает музыку, и человеку становится лучше. Это подтверждают исследования, правда, пока на молодежи. Но мы не отчаиваемся и скоро будем изучать другие возрасты.

Мне хочется делать что-то, что могло бы помочь людям. Пусть даже за рубежом. Но если меня позовут за границу для разработки против России, я откажусь.

Иван Кузнецов, 17 лет:

«Наука — это ботаны в очках, мы делаем другое»

занимается конструированием

— Недавно на базе 3D-принтера мы сделали многофункциональный станок, который печатает пластиком. Подобных приборов почти нигде нет, только близкие аналоги. Мне нравится материализовывать идеи. Создавать то, чего вчера еще не было. Как по мне, наука — это ботаны в очках, которые читают разные книжки, а мы занимаемся чем-то другим, но я пока не знаю, как это назвать. Меняем мир?

Люди все разные: кто-то семки щелкает, кто-то смотрит видеоблоги, кто-то мобильники отжимает. А кто-то — как мы, и в этом нет ничего удивительного. Кроме конструирования я уже семь лет занимаюсь скалолазанием, закончил музыкальную школу по классу балалайки, играю на гитаре. Останусь ли в будущем в России? Да, мне здесь нравится. Даже если США заплатят в три раза больше, все равно останусь.

Екатерина Евсикова, 16 лет:

«Мы упростим человеку жизнь»

придумала «детектор ЕГЭ»

— Мы делали устройство «Система контроля за экзаменуемыми на основе Eye-Tracker»: это три камеры, направленные на человека и пространство, куда он смотрит. С этой штукой можно понять, что человек чувствует, когда смотрит на определенные предметы. Например, умный парень разволновался и написал ерунду, а наша разработка покажет, что произошедшее — случайность, и комиссия даст парню шанс на пересдачу.

В будущем я хочу упрощать жизнь. Есть задачи, которые человек решает по три дня, а надо бы за час. Вот к этому я стремлюсь.
Арина Сарапулова, 16 лет:

«Люди узнают о болезнях поздно, и это неправильно»

мечтает стать иммунологом

— Я потянулась к науке, когда попала в химико-биологический класс. До этого серьезно занималась большим теннисом, сейчас уже забросила его из-за учебы. С товарищами мы разрабатывали алгоритм системы, которая распознает болезни на ранних стадиях развития. Она выявляет патологии, типичные для заболеваний. Например, сахарный диабет, онкология, пародонтит. Как это работает? Мы берем образцы ротовой жидкости и изучаем их под микроскопом. При обнаружении патологий передаем обследование врачу, который оформляет заключение и направляет человека к специалисту.

Разработку мы хотим запатентовать и внедрить в здравоохранение. Ведь сегодня многие узнают о болезнях тогда, когда уже ничего нельзя сделать. А я хочу стать врачом-иммунологом, чтобы ограждать пациентов от таких ситуаций.

В эти каникулы я поеду на вторую смену лагеря на Таватуе, а в январе в «Сириус» — это моя мечта. Что бы я поменяла в нашей стране? В принципе меня все устраивает. Нужно немного улучшить систему образования, сделать знания более доступными для ребят из глубинки.
Денис Хромов и Влад Марков, 17 лет:

«Тянем одноклассников в науку»

не хотят покидать Россию ради работы

— Вместе мы реализуем сразу несколько проектов. Первый — игра-приложение для смартфонов. Сначала посмотрели, что больше всего привлекает пользователей, а потом сделали игрушку. В ней хамелеон прыгает от блока к блоку, пытаясь слиться с окружением. Игрок должен прыгнуть на блок цвета фона с помощью рогатки — как в Angry Birds. Приложение осталось немного доработать и можно выпускать в App Store и Google Market.

Второй проект — это учебник по химии с дополненной реальностью. Некоторые фигуры людям сложно визуально представить, а без этого довольно сложно решать задачки. Мы решили упростить: наводишь телефон на учебник, и на экране всплывает контент — видео или 3D-модели.

Еще один проект — контроллер воздушной среды в квартире. Данные собираются в мобильном приложении, там же выводится статистика и советы, как можно дотянуть какие-то параметры до нормы.

У каждого проекта есть свои цели, но лейтмотив — сделать жизнь человека лучше и проще. Конечно, все разработки нужно монетизировать. Одноклассники очень интересуются нашими делами, а мы, в свою очередь, тянем их за собой. Нужно развивать российскую науку, чтобы из страны не захотелось уезжать. Мы вот не хотим.
ЕТВ благодарит загородный центр «Таватуй», летнюю школу «ТехноЛидер», лично Ирину Закирову и Леонида Гущина, а также Уральский Федеральный университет, лично Наталию Бебневу и Надежду Терлыгу за помощь в организации съемок и подготовке материала.

Фото в тексте: Михаил Вербицкий, центр «Сириус».
Входной коллаж: Виталий Калистратов, ЕТВ.
Комментарии
Но есть альтернатива!
Но есть альтернатива!
Мечты екатеринбуржцев об идеальной программе Дня города.
Зрелище
294! Телемарафон в День города
294! Телемарафон в День города
От Светланы Зенковой